《《电车欲淫4》伦理》剧情简介
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《《电车欲淫4》伦理》相关评论
三封
看完前半部觉得，哎呀这是意识流啊，给力的呀，五星!结果后半部没有了跳跃感。。。说起来又想起glass一家，一是因为seymour这个不太多用的名字，一是因为等车的情节和天才一族好像。。。反正就是很喜欢那一群怪人!
中美洲小食蚁兽
世界走一遭，最直观的感受是中国的小学生脸上已无“稚气未脱”，却极力表现出“知识渊博”，心里有种说不出的感觉。日本的秩序感教育，芬兰的无竞争教育，英国的精英化教育，印度的自由化教育，以色列的创造性教育，选的都是私立和公办全日制学校，《电车欲淫4》伦理不能说全面，但可以感受到这些国家已经形成相对稳定的教育理念和方向，而中国的高速发展使后续力量严重不足的问题暴露无遗，教育一直处于改革期，为什么中国的教育趋功利化？国内也有所谓的精英教育，但与英国不同，它更像中产阶级狭隘化金钱化的精英。当小君君问驯鹿之乡一对父母：你希望以后小孩去首都发展吗？父母说：没必要，他们在这里生活很快乐，《电车欲淫4》伦理也很便利，在中国家长看来这样的父母不合格，因为他不上进！但这就是整个芬兰的氛围——平等、自由、相互尊重，高社会福利国家太令人向往了！
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